示例分配

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网络可视化

让学生跟随网络可视化从Facebook下载网络图的说明。

一旦图像处理完毕,让学生对他们的社会图表进行注释,并与班上其他三个学生进行比fun88手机版较。以个人和团体的形式呈现图形。讨论结果,包括网络规模,集群数量,以及跨班级成员的共同点。